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INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
LA ESCUELA HA DE SER PARA EL NIÑO, NO EL NIÑO PARA LA ESCUELA (CENTROS DE INTERÉS)
La metodología de centros de interés, fue creada por Decroly a partir del concepto de globalización, es decir, al hecho de que lo niños perciben el mundo como un todo y no dividen las partes. Por lo tanto, el aprendizaje de los infantes se inicia con la comprensión y percepción de un todo, y en base a lo global, descubren los segmentos que lo conforman a través del interés generado. Por lo tanto, este método pedagógico se basa en la observación de los niños y en su aprendizaje. Este método consiste en agrupar los contenidos en base a un tema central, el cual es elegido teniendo en consideración las necesidades y los intereses del alumnado, ya que es el propio alumno el único que puede mantener su atención y motivación en el proceso de aprendizaje. Los centros de interés están agrupados según Decroly, en base a las necesidades básicas en cuatro grupos: necesidad de alimentarse, de protegerse de la intemperie, de defenderse contra peligros varios, y necesidad de acción y diversión. Los...
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