MAESTRA CRECIENDO

La metodología de centros de interés, fue creada por Decroly a partir del concepto de globalización, es decir, al hecho de que lo niños perciben el mundo como un todo y no dividen las partes. Por lo tanto, el aprendizaje de los infantes se inicia con la comprensión y percepción de un todo, y en base a lo global, descubren los segmentos que lo conforman a través del interés generado. Por lo tanto, este método pedagógico se basa en la observación de los niños y en su aprendizaje. Este método consiste en agrupar los contenidos en base a un tema central, el cual es elegido teniendo en consideración las necesidades y los intereses del alumnado, ya que es el propio alumno el único que puede mantener su atención y motivación en el proceso de aprendizaje. Los centros de interés están agrupados según Decroly, en base a las necesidades básicas en cuatro grupos: necesidad de alimentarse, de protegerse de la intemperie, de defenderse contra peligros varios, y necesidad de acción y diversión. Los...

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El autoconcepto es un constructo psicológico que forma el individuo. La formación de dicho constructo se lleva a cabo a través del mundo social, ya que es de donde podemos extraer información, siendo la más relevante aquella que proviene de agentes significativos.  El autoconcepto se divide en un Yo-suejto, siendo conocedor, el que gestiona los aspectos que conforman la personalidad y las situaciones, el que actúa. Por otro lado está el Mí-objeto, tratándose este del objeto a conocer. A lo largo de los años, el autoconcepto ha sido estudiado desde diferentes paradigmas, como el conductismo o el aprendizaje social. Basándome en Rogers,el autoconcepto se nutre de los social, es decir, de las ideas que el resto de individuos tiene sobre mí, lo cual puede favorecer el autoconcepto del individuo o por el contrario puede crearle un desequilibrio entre lo que el piensa de sí mismo y lo que los demás opinan. Desde en campo educativo, es importante que fomentemos una buena formación ...