MAESTRA CRECIENDO

Quería enseñaros educaplay,una herramienta interactiva donde puedes crear actividades y de esta manera los niños puedan tener actividades creadas por sus profesores para poder realizar en casa y de esta manera el profesor pueda ver la evolución de los alumnos.Os dejo el enlace de un ejemplo que he creado. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2253564/los_animales.htm

Como os comente en una entrada dirigida al uso de la radio sobre lo positivo que es utilizarla,he realizado hacer un programa para que veais el resultado. https://www.spreaker.com/user/8598257/educaradio

Espero que os guste la viñeta que he creado!!!

Parece una labor difícil utilizar instagram para la labor educativa. En esta entrada os quería dar una serie de posibilidades para usar esta herramienta: Ilustrar el blog: ya que son fotografías propias las podemos usar libremente sin problemas de derechos de autor. Podemos hacer fotografías a animales, de sitios donde hemos ido de excursión con los más pequeños... Mostrar las actividades que se realizan en clase: al igual que facebook son aplicaciones gratuitas para descargar en los dispositivos móviles por lo que a los padres les resulta mucho más cómodo entrar en este tipo de sitios(están al alcance de la mano). Además como instagram tiene la pasibilidad de ser una cuenta privado no hay problema con que personas ajenas al interés del docente vean el contenido. Crear vídeos educativos o tutoriales de como realizar tareas,subir vídeos ya hechos que sirvan para un objetivo en concreto. también subir vídeos sobre excursiones hechas, funciones del colegio... también se puede usar e...

El cómic es una forma de que los niños desarrollen su creatividad, además si nosotros les damos una serie de instrucciones para realizarlo también leas ayudara a secuenciar sus acciones. También les ayudara con la lecto-escritura. También se les puede ofrecer usar el cómic para motivar y para que los niños fijen conocimientos. Se les pueden pedir actividades como: plasmar una excursión,practicar un idioma extranjero, diseñar una ilustración como proyecto del aula... También es positivo el uso de este para educar a los niños en la lectura de imágenes: distintos tipos de planos, la lectura denotativa... Al usar el cómic los niños aprenden otra forma de expresión y de expresar sus emociones. la inteligencia  v isual/espacial  operacionalizada por Howard Gardner, se desarrolla cuando los estudiantes realizan actividades en las que ponen en juego capacidades para presentar visualmente secuencias narrativas, idear y plasmar detalles visuales, dibujar escenarios y personajes en dife...

He encontrado una página interactiva donde nos ofrecen diferentes formas de que los niños trabajen el inglés. hay opciones para imprimir y otras para trabajar de modo on-line. En las dos opciones las actividades están diferenciadas por edades. un ejemplo de las actividades on-line que nos podemos encontrar en de memoria en la que una voz le dice en inglés que objeto es y de que color, si falla al encontrar la pareja le dirá en inglés que lo vuelva a intentar.  Éste es un ejemplo, os dejo el enlace por si os pudiera interesar. http://www.readmeastory.eu/es/aprende-jugando

Appuseries son videos  animados clasificados por: cuentos de hadas, canciones para que los más pequeños cojan el ritmo, videos para aprender lengua, matemáticas, arte y manualidades. Puedes usarlo tanto en Infantil como en Primaria. Os dejo el enlace y el episodio numero 1. https://www.youtube.com/user/APPUSERIES

He encontrado un recurso online creado por la Junta de Castilla y León. Para poder utilizarlo es necesario tener conexión a internet. En esta página se presentan una serie de actividades en las que los niños pueden aprender las formas, las vocales...,estos conocimientos los plantea con la interacción del niño ya que tienen que repasar la forma o vocal con un lápiz virtual. también hay juego de memoria con los animales salvajes y muchas otras actividades interactivas. Os dejo el enlace. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/escritorio_infantil_/castellano/escritorio.html

Es esencial alfabetizar a los niños en escritura, expresión icónica y el manejo del lenguaje informático. Los niños reciben más cantidad de información a través de la imagen que a través de otros medios más tradicionales. En el lenguaje de imágenes convergen dos facetas: receptor y emisor o productor. El niño, cuando hace de receptor hay que familiarizarle con los distintos elementos que forman una imagen. Cuando esté en la faceta de emisor o productor tiene que usarlo de tal manera que cree mensajes que cumplan su función expresiva y comunicativa. Se pueden hacer dos lecturas diferentes: Lectura denotativa: describe el objetivo, lo que se ve. La realidad de la imagen. Lectura connotativa: interpreta subjetivamente lo que se. La alfabetización icónica: integra el conocimiento y el manejo de los siete elementos fundamentales de la imagen: escala, ángulo, iluminación, tono, color, composición de la imagen, texto e imagen. Diferencia entre imagen analógica y digital: por ejempl...

Una forma que puede resultar muy entretenida para los niños es la visualización de vídos en clase para enseñar por ejemplo valores. Hay varios tipos de vídeos que encontramos en la enseñanza: Los vídeos que tienen fines educativos(tienen guía para su uso y objetivos concretos) Los vídeos que podemos crear con nuestros alumnos en el aula mediante el uso de una cámara de vídeo o un dispositivo móvil. Esta opción requiere que el profesor tenga un mayor conocimiento sobre cómo grabar y editar. Los vídeos que no tienen fines didácticos pero que a nosotros, los profesores, nos sirven para poder explicar a los niños un contenido. Os voy a dejar un vídeo de un corto animado de Pixer, que no ha sido realizado con ningún fin didáctico pero es estupendo para explicar valores como: la tolerancia y la amistad.

                                      J Clic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en la plataforma Java. Está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas...  En las actividades que puedes realizar es importante no incluir ningún archivo con "ñ" ni con mayúsculas ya que sino cuando quieras utilizar la actividad no te dejara abrirla (dará error).También se pueden descargar actividades ya hechas. Os dejo un tutorial que he encontrado en YouTube sobre como hacer un puzzle con este programa de software libre. 

Con esta herramienta podrás crear tu propio programa de radio junto a tus alumnos, una forma que motivar mucho a los alumnos. Sólo tienes que registrarte y ya podrás usarlo.Sólo necesitaras elaborar un guión y trabajar este con los niños en el aula antes de realizar la grabación. Algunas de las cosas que podéis incluir en vuestro guión como idea, son estas: adivinanzas,chistes,canciones,poemas...Acordaros que si queréis añadir un cuento tendréis que tener en cuanta la edad de los niños,ya que si son muy pequeños la lectura de un cuento les será imposible y entonces será mejor opción que el cuento lo lea un profesor. También es una forma de implicar a las familias ya que pueden escuchar el programa. El programa que grabéis quedara guardado y registrado en Spreaker. https://www.spreaker.com/

Hola, me llamo Yaiza y soy estudiante del Grado en Educación Infantil. He comenzado este blog como un proyecto para la asignatura de tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación. Intentaré mostrar mis vivencias y avances en este ámbito así como recursos, herramientas y demás utilidades de las TIC en el aula.